Um estudo recente revelou que cerca de um terço dos estudantes universitários em Portugal participou em jogos a dinheiro no último ano. O levantamento destaca a lotaria como a escolha preferida, especialmente entre alunos com mais de 40 anos. Já os homens, em geral, são os que mais jogam.
O que você vai ler neste artigo:
O livro Saúde e Estilos de Vida no Ensino Superior em Portugal, coordenado por Pedro Alcântara da Silva, apresentou um panorama detalhado sobre os hábitos dos universitários. A pesquisa, que incluiu 9.611 inquéritos válidos, foi realizada entre abril e junho de 2022, abrangendo uma amostra representativa de estudantes do Ensino Superior.
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Entre os jogos a dinheiro, a lotaria lidera com 17,7% dos estudantes participantes. As apostas desportivas seguem de perto, com 13,3%. Os dados revelam que os estudantes mais velhos tendem a jogar lotarias com mais frequência.
O estudo também apontou que 12,7% dos inquiridos jogaram cartas e dados, enquanto 9,2% optaram pelas slot machines. Esses jogos são mais populares entre os estudantes mais jovens e deslocados.
Seis em cada dez estudantes relataram jogar online num espaço de um mês. O estudo identificou preocupações sobre o impacto psicológico do jogo, com 28,6% dos inquiridos usando o jogo como escape de sentimentos difíceis.
Quase metade dos estudantes apresenta características associadas à depressão. Os indicadores avaliados incluíram sensações de alegria, calma e energia. O estudo destacou que 46,8% dos alunos têm predisposição à depressão, com uma prevalência maior entre mulheres.
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Os pesquisadores alertaram para o fato de 13,6% dos alunos admitirem autolesão, um sintoma preocupante de mal-estar psicológico. O estudo sublinha a importância de abordar essas questões no ambiente universitário para promover o bem-estar dos estudantes.
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Os tipos de jogos a dinheiro mais populares entre universitários incluem lotarias, apostas desportivas, jogos de cartas e dados, e slot machines.
O impacto psicológico pode ser significativo, com muitos estudantes relatando usar o jogo como uma forma de escapar de sentimentos difíceis, o que pode levar a sintomas de depressão.
Seis em cada dez estudantes universitários relataram jogar online num período de um mês.
Os riscos incluem propensão à depressão, mal-estar psicológico e autolesão, afetando significativamente a saúde mental dos estudantes.
O ambiente universitário pode ajudar promovendo a conscientização sobre os riscos, oferecendo suporte psicológico e criando programas de bem-estar estudantil.